Présenter un atelier technologique

Présenter une activité aux visiteurs

À chacune des éditions des Olympiades, plus de 12 000 jeunes visitent le site. Parallèlement aux compétitions, diverses activités sont offertes aux jeunes visiteurs, des activités où ceux-ci doivent poser des gestes concrets en relation avec une discipline professionnelle. L’objectif est de les sensibiliser à des fonctions de travail, lesquelles sont enseignées dans nos centres de formation professionnelle et nos collèges.

Il est donc possible de se joindre à l’événement et de présenter une activité interactive au public visiteur. Les départements des collèges ou les organismes voués à la promotion de la science et de la technologie peuvent se joindre à l’événement en choisissant de présenter un atelier technologique.

L’organisme intéressé à présenter une activité doit fournir tout le matériel et l’équipement nécessaire à la tenue de l’activité. Cette activité doit être animée durant 2 jours par au moins un enseignant ou un élève de la discipline concernée.

Ces ateliers de type interactif permettent d’explorer un domaine particulier et d’aborder certains aspects de la pratique professionnelle en matière de technologie de pointe.

Un atelier technologique doit être interactif pour une quinzaine de jeunes à la fois, d’une durée maximale de 30 minutes et devra se répéter plusieurs fois par jour. Les jeunes doivent explorer quelques concepts pratiques d’une discipline technique.

Dans le passé, nous avons présenté des ateliers dans les secteurs suivants :

  • Aérospatiale
  • Agroalimentaire
  • Biotechnologie
  • Géomatique
  • Plasturgie et matériaux composites
  • Technologie physique

Les départements des collèges et les organismes voués à la promotion de la science et de la technologie intéressés à présenter un atelier technologique aux prochaines Olympiades québécoises doivent compléter le formulaire « ATELIER TECHNOLOGIQUE ».

 

Pour plus d’information, veuillez contacter :
Compétences Québec
418-646-3534
info@competencesquebec.com

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